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小学数学综合实践活动课教学分析

燕雯

新泰市汶南实验学校

在新课程改革不断推进的背景下，在小学数学教学中对学生综合能力的培养更重视了，很多的学校在数学学科的教育中也顺应新课改要求，增加了综合实践活动课程。通过有效的数学实践活动可以激发学生数学的浓厚学习兴趣，参与到数学的实践活动中能够真实的感受到学数学的乐趣，发挥学生主动意识。丰富的数学综合实践活动课也可以激发学生应用意识和创新意识，教师引导学生大胆探索，学生通过一定综合活动的参与可以提升数学推理能力、动手操作能力以及培养合作交流意识，数学综合能力得到提升。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学数学 实践活动课 教学分析
【出　处】 《文渊·中学版》2020年07期 第144页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年07期）

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[1]燕雯. 小学数学综合实践活动课教学分析[J]. 文渊·中学版 . 2020(07): 144.

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