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故事教学于地理课堂实践初探——论“故事演绎力”在地理教学中的应用

樊颖娟

西安经开第一学校

从牙牙学语的孩子到历经沧桑的老人都喜欢听故事。故事本身具有强大的吸引力，故事教学亦具有十足的魅力。鉴于此，我们将故事引入了地理教学实践，利用故事激活课堂，利用故事演绎生活化的地理。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【出　处】 《文渊·中学版》2020年07期 第295页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年07期）

导出/参考文献
[1]樊颖娟. 故事教学于地理课堂实践初探——论“故事演绎力”在地理教学中的应用[J]. 文渊·中学版 . 2020(07): 295.

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