“人力资源管理”课堂教学与信息技术融合策略研究
陶厚永 任静怡
信息技术与课程教学深度融合是教育信息化的产物，是教育教学改革的必然趋势。人力资源课堂教学在教育信息化背景下也存在技术运用目的不明确、作用点不明晰等系列问题。针对这些问题，本文从改变课程教学理念、开发课程学习资源、优化课程学习流程、拓展课程教学环境四个方面着手，主张构建基础性课程学习、拓展性课程学习、人力资源案例库、人力资源仿真模拟、人力资源作业及批改和问题讨论区六大模块，从而促进信息技术与人力资源课堂教学的深度融合。
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