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基于“一带一路”的小学英语教学发展方向探索

程静

山东省滨州市博兴县体育中学

目前，小学教育是九年一贯制教育的基础，小学生的英语学习直接关系到未来成长成才，直接指向未来的公共英语发展。由此可见，小学教学在“一带一路”人才培养中起着重要的作用，为了更加有利地培养“一带一路”建设专门人才，小学英语教学在教学改革中应从生源、教师、教学方法手段，教学理念等各方面更加完善自己。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 一带一路 小学英语 小学教育
【出　处】 《文渊·中学版》2020年07期 第292页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年07期）

导出/参考文献
[1]程静. 基于“一带一路”的小学英语教学发展方向探索[J]. 文渊·中学版 . 2020(07): 292.

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《基于“一带一路”的小学英语教学发展方向探索》

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