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小学语文课上如何培养低段朗读能力

白树树

内蒙古鄂尔多斯市东胜区万佳小学

低年级处于朗读的起步阶段，肩负着达到朗读训练目标和培养良好的朗读习惯的双重任务，教师必须从培养学生的朗读目标、朗读方法和过程中选择科学的方法，通过扎实训练，为学生学好语文这座大厦打下扎实的根基。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 朗读能力 目标 方法 过程 培养
【出　处】 《文渊·中学版》2020年07期 第243页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年07期）

导出/参考文献
[1]白树树. 小学语文课上如何培养低段朗读能力[J]. 文渊·中学版 . 2020(07): 243.

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