刍议小学英语单词有效性教学策略

冷燕

单词是英语的基础，只有牢固和广泛地掌握英语单词，才能更好地应用英语。在小学英语单词教学中巧妙设计教学方法，让学生找到适合自己的学习方法，实现学生自主学习，这样才能提高学习效率。文本就此进行了探析。在小学英语单词教学中，教师应该根据所学单词的性质和特征，总结出与单词相关的故事或者能够运用图片、音乐进行情景的设置，这样会很大程度上吸引小学生的注意力。 (共1页)

刍议小学英语单词有效性教学策略

冷燕

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