试分析初中数学教学中学生创新思维和创新能力的培养

罗武培

近几年来，教育教学不断深化，素质教育推广范围愈发增大，初中生数学学科素养的培养深度和广度都有所加深。文章就初中数学教学中学生创新思维和创新能力的培养意义切入，以提问教学开展、分层教学开展、实践教学开展三个维度探索了初中数学教学中学生创新思维和创新能力的培养路径。 (共1页)

试分析初中数学教学中学生创新思维和创新能力的培养

罗武培

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