高中历史教学中高效学习方法的探究

沈翠贤

随着我国教育变革的全面深入推进，强调了要充分发挥学生的社会主体地位，促进学生综合核心素质的培育。在高中历史课程的教学中，培养学生的核心素质也显得尤为重要。高中阶段正处于学生社会主义价值观形成的一个重要时期，这个阶段正是学生对历史基础知识有一个系统地认识和发展的起点。因此，教师们应该通过改变传统的教学模式和理念，创新课程教学手段和方法，提升课程教学技术能力和科研水平，开展搞笑课堂，增强学生的文化和历史核心素质。在此基础上，本文结合历史教学中的一些情况，对开展高效的历史课堂提出了一些意见。 (共1页)

高中历史教学中高效学习方法的探究

沈翠贤

相关文章

真情（2022年04期）

￥6.00

目录

文苑雅香丨 浅析耽改剧对主流文化的冲击——以《山河令》为例

文苑雅香丨 话剧《红岩魂》导演手记

文苑雅香丨 用爱付出，用心呵护

文苑雅香丨 小学美术教育中美术兴趣小组的应用研究

文苑雅香丨 提高初中音乐教学有效性的策略探究

文苑雅香丨 初中美术教学中学生审美能力的培养研究

文苑雅香丨 小学生合唱教学开展探讨

文苑雅香丨 小学音乐教学中律动教学的研究

文苑雅香丨 新形势下小学音乐教学方法研究策略

文苑雅香丨 浅谈小学美术教学中创新思维的培养

文苑雅香丨 探究客家文化与客家舞蹈之间的关系

文苑雅香丨 基于师生互动的小学音乐高效课堂的构建

文苑雅香丨 职高音乐钢琴教学即兴伴奏策略

文苑雅香丨 游走水墨间，创意展风采——浅谈小学美术创意水墨画教学策略

文苑雅香丨 浅谈合唱教学中音准的把握

文苑雅香丨 创新小学音乐教学 提升学生音乐素养

幼儿教育丨 幼儿教育中游戏及幼儿课程的融合探究

幼儿教育丨 刍议如何做好学前教育工作

幼儿教育丨 关于幼儿学前教育过程中提问有效性的研究

幼儿教育丨 侗族靛染工艺走入幼儿课堂

幼儿教育丨 如何在乡村幼儿园教学中有效开展游戏教学

幼儿教育丨 浅析信息技术在幼儿园教学中的有效应用

幼儿教育丨 幼儿园立德树人实现路径探究

幼儿教育丨 漫谈如何有效开展家园共育

幼儿教育丨 奥尔夫音乐教育体系在学前教育中的有效应用

幼儿教育丨 幼小衔接中存在的问题及策略研究

幼儿教育丨 浅谈幼儿园孝道教育的重要性与作用

基础教育丨 花样跳绳在小学体育教学中的积极作用分析

基础教育丨 小学高年级数学教学中学生创造思维的培养的方法分析

基础教育丨 高中历史阅读教学中学生阅读素养的培养

基础教育丨 初中数学教学中学生解题能力培养

基础教育丨 核心素养下初中英语作业分层设计有效探讨

基础教育丨 运用兴趣教学法建构高效小学体育课堂

基础教育丨 高中政治有效教学策略研究

基础教育丨 非师范类小学藏文教师专业素养提升研究

基础教育丨 浅析情境教学法在小学数学教学中的应用

基础教育丨 小学英语教学中教师角色的转变及作用

基础教育丨 农村小学数学教师专业素养提升策略

基础教育丨 让数学融入学生生活——核心素养下的小学数学教学实践

基础教育丨 小学数学教学中学生思维能力培养策略探讨

基础教育丨 小学数学教学中培养学生思考能力的几点做法

基础教育丨 核心素养背景下初中生英语学习自控力与学习成绩关系的研究

基础教育丨 谈自主学习能力在小学数学教学中的应用

基础教育丨 浅析小学英语写作教学的现状与策略

基础教育丨 小组合作教学在初中体育课堂中的应用

基础教育丨 创新小学数学教学模式提升小学数学教学效率

基础教育丨 初中生英语写作能力提升途径探寻

基础教育丨 多媒体下的班级管理探讨

基础教育丨 初中数学课堂教学中使用自主学习法的研究

基础教育丨 高中数学立体思维的培养策略

基础教育丨 浅谈合作学习模式下的高中英语写作教学

基础教育丨 刍议小学英语单词有效性教学策略

基础教育丨 探究课堂提问技巧在初中英语教学中的作用与策略

基础教育丨 自主学习能力在小学数学教学中的培养

基础教育丨 谈核心素养下高中生物精彩课堂的构建

基础教育丨 小学生心理健康教育实践策略探析

基础教育丨 思维导图在小学英语阅读教学中的运用探究

基础教育丨 利用多媒体优化小学英语课堂教学的研究

基础教育丨 高年级数学教学中核心素养的培养与渗透

基础教育丨 小学英语信息化教学开展研究

基础教育丨 生本理念下初中数学教学课堂构建

基础教育丨 谈课外语言实践活动对提高农村初中生英语核心素养的积极影响

基础教育丨 小学数学运算能力的培养策略

基础教育丨 初中英语词汇教学质量提升漫谈

基础教育丨 教育随笔━━浅谈自主学习的使用心得

基础教育丨 初中数学分式方程的增根、无解问题探讨

基础教育丨 试分析初中数学教学中学生创新思维和创新能力的培养

基础教育丨 初中英语教学中如何激发学生的学习兴趣

基础教育丨 探讨兴趣教学在小学数学教学中的应用

基础教育丨 如何培养初中学生的英语自主阅读能力

基础教育丨 情境教学法在初中历史教学中的应用探讨

基础教育丨 合作学习模式在初中数学教学中的实践研究

基础教育丨 新高考改革下高中英语读后续写的教学策略

基础教育丨 关于小学数学高段教学的多面性探讨

文苑雅香丨浅析耽改剧对主流文化的冲击——以《山河令》为例

文苑雅香丨话剧《红岩魂》导演手记

文苑雅香丨用爱付出，用心呵护

文苑雅香丨小学美术教育中美术兴趣小组的应用研究

文苑雅香丨提高初中音乐教学有效性的策略探究

文苑雅香丨初中美术教学中学生审美能力的培养研究

文苑雅香丨小学生合唱教学开展探讨

文苑雅香丨小学音乐教学中律动教学的研究

文苑雅香丨新形势下小学音乐教学方法研究策略

文苑雅香丨浅谈小学美术教学中创新思维的培养

文苑雅香丨探究客家文化与客家舞蹈之间的关系

文苑雅香丨基于师生互动的小学音乐高效课堂的构建

文苑雅香丨职高音乐钢琴教学即兴伴奏策略

文苑雅香丨游走水墨间，创意展风采——浅谈小学美术创意水墨画教学策略

文苑雅香丨浅谈合唱教学中音准的把握

文苑雅香丨创新小学音乐教学　提升学生音乐素养

幼儿教育丨幼儿教育中游戏及幼儿课程的融合探究

幼儿教育丨刍议如何做好学前教育工作

幼儿教育丨关于幼儿学前教育过程中提问有效性的研究

幼儿教育丨侗族靛染工艺走入幼儿课堂

幼儿教育丨如何在乡村幼儿园教学中有效开展游戏教学

幼儿教育丨浅析信息技术在幼儿园教学中的有效应用

幼儿教育丨幼儿园立德树人实现路径探究

幼儿教育丨漫谈如何有效开展家园共育

幼儿教育丨奥尔夫音乐教育体系在学前教育中的有效应用

幼儿教育丨幼小衔接中存在的问题及策略研究

幼儿教育丨浅谈幼儿园孝道教育的重要性与作用

基础教育丨花样跳绳在小学体育教学中的积极作用分析

基础教育丨小学高年级数学教学中学生创造思维的培养的方法分析

基础教育丨高中历史阅读教学中学生阅读素养的培养

基础教育丨初中数学教学中学生解题能力培养

基础教育丨核心素养下初中英语作业分层设计有效探讨

基础教育丨运用兴趣教学法建构高效小学体育课堂

基础教育丨高中政治有效教学策略研究

基础教育丨非师范类小学藏文教师专业素养提升研究

基础教育丨浅析情境教学法在小学数学教学中的应用

基础教育丨小学英语教学中教师角色的转变及作用

基础教育丨农村小学数学教师专业素养提升策略

基础教育丨让数学融入学生生活——核心素养下的小学数学教学实践

基础教育丨小学数学教学中学生思维能力培养策略探讨

基础教育丨小学数学教学中培养学生思考能力的几点做法

基础教育丨核心素养背景下初中生英语学习自控力与学习成绩关系的研究

基础教育丨谈自主学习能力在小学数学教学中的应用

基础教育丨浅析小学英语写作教学的现状与策略

基础教育丨小组合作教学在初中体育课堂中的应用

基础教育丨创新小学数学教学模式提升小学数学教学效率

基础教育丨初中生英语写作能力提升途径探寻

基础教育丨多媒体下的班级管理探讨

基础教育丨初中数学课堂教学中使用自主学习法的研究

基础教育丨高中数学立体思维的培养策略

基础教育丨浅谈合作学习模式下的高中英语写作教学

基础教育丨刍议小学英语单词有效性教学策略

基础教育丨探究课堂提问技巧在初中英语教学中的作用与策略

基础教育丨自主学习能力在小学数学教学中的培养

基础教育丨谈核心素养下高中生物精彩课堂的构建

基础教育丨小学生心理健康教育实践策略探析

基础教育丨思维导图在小学英语阅读教学中的运用探究

基础教育丨利用多媒体优化小学英语课堂教学的研究

基础教育丨高年级数学教学中核心素养的培养与渗透

基础教育丨小学英语信息化教学开展研究

基础教育丨生本理念下初中数学教学课堂构建

基础教育丨谈课外语言实践活动对提高农村初中生英语核心素养的积极影响

基础教育丨小学数学运算能力的培养策略

基础教育丨初中英语词汇教学质量提升漫谈

基础教育丨教育随笔━━浅谈自主学习的使用心得

基础教育丨初中数学分式方程的增根、无解问题探讨

基础教育丨试分析初中数学教学中学生创新思维和创新能力的培养

基础教育丨初中英语教学中如何激发学生的学习兴趣

基础教育丨探讨兴趣教学在小学数学教学中的应用

基础教育丨如何培养初中学生的英语自主阅读能力

基础教育丨情境教学法在初中历史教学中的应用探讨

基础教育丨合作学习模式在初中数学教学中的实践研究

基础教育丨新高考改革下高中英语读后续写的教学策略

基础教育丨关于小学数学高段教学的多面性探讨

基础教育丨高中日语教学课堂教学中加强情感教育的策略研究

基础教育丨初中英语课堂作业设计与优化

基础教育丨论初中数学教学中学生建模能力培养的措施

基础教育丨初中英语阅读理解能力的提高策略

基础教育丨浅析小学低段数学生活化教学策略的有效实施

基础教育丨基于生活化的小学数学教学实践策略分析