关于新课程背景下高中数学教学方法的研究

刘冬媛

高中数学课程改革是一个不断变化进步的过程，教师应适应社会发展的步伐，改变教育理念，提升素质修养，根据以人为基础、重视个性发展的教育新思想，面对所有学生，全面展现数学课程的育人作用。高中新改革政策的实施，象征着我国中学数学课程改革步入了一个新的历程。新的数学课程改革从思想、内容到实践，都发生了很大的改变，也向中学数学教师团体提出了新的挑战。 (共1页)

关于新课程背景下高中数学教学方法的研究

刘冬媛

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