农村小学数学教师专业素养提升策略

董静

目前农村数学教师的执教能力、个人综合素养等均有了十分明显的提升，这是令我们感到欣慰的，但是和城市的数学教师相比农村教师的专业化发展还存在一些亟待解决的问题，需要我们正视这些问题的存在，积极的探索改进的方法和策略，以促进农村数学教师教学能力的进一步提升。本文将结合笔者的经验总结，从树立终身学习理念、积极提升信息素养和有效重视归纳总结等三个基本方面入手，就农村小学数学教师农村小学数学教师专业素养提升的策略进行探索和研究。 (共1页)

农村小学数学教师专业素养提升策略

董静

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