浅谈应用多元化教学模式提高初中数学教学效率的策略

蒙国宁

本文简要阐述了多元教学对初中数学的意义，从教学目标、合作教学、情境教学、构建体系、拓展视角、自主探究、实践教学的角度，着重探讨了多元教学提高初中数学教学效率的具体对策，通过多元化的教学方式，不断优化教学模式，明确教学任务，以此达到良好的教学效果，为教师提供有效参考。 (共1页)

浅谈应用多元化教学模式提高初中数学教学效率的策略

蒙国宁

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