基于故事教学法下小学英语微课设计与开发的思考
郭金勇
小学英语教学内容较简单、基础,根据学生的兴趣创新教学方法,可提高学生的学习兴趣与学习水平。为此,有教师利用故事教学法对微课进行了新的设计与开发,大大提升了小学英语教学的整体水平。本文即对故事教学法下微课的设计策略及具体开发流程进行研究。
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