农村初中历史教师专业发展途径的探究

徐玉秀

教师是学生成人成才的引路人，要想发挥引路人这一角色应有的作用，就必须提高教师的专业水平。在我国农村地区，初中历史教师专业水平普遍不高，这对学生发展和历史教学发展极为不利，因此，必须加快农村初中历史教师专业发展。本文就农村初中历史教师专业发展途径作了相关探析。 (共1页)

农村初中历史教师专业发展途径的探究

徐玉秀

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