中国传统文化构建与中学课堂教学深度融合的案例研究

胡月娥

传统文化与当今文化的碰撞带给我们新的文化观点，在文化的熏陶下产生新的思想。我国的文化坚持为人民服务，服务社会效益和经济效益相统一，以激发全民族文化创新活力为中心，文化为人民，文化为社会，这是我们要遵循的基本原则。本文从文化研究的角度，通过对中国传统文化的考究和对课堂教学的研究，深入探讨中国优秀传统文化构建与中学课堂相融合的方法，以此来透视更为深刻的文化底蕴的广阔空间。 (共1页)

中国传统文化构建与中学课堂教学深度融合的案例研究

胡月娥

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