丰富学生朗读形式 提升学生语文素质
王应文
朗读是学生语文学习的重要方式,也是学生体会文章主题思想、深化学生学习印象的重要渠道。小学阶段语文教学中我们要重视学生们的朗读教学,让学生们能够在朗读的过程中养成良好的语感、形成科学的发音,更好的体会不同课文表达的不同情感内涵,让学生们将学习能力转化为实践能力,进而促进学生们口语表达、口语交际能力的综合提升,为他们的全面发展做好引导。
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