心理学在初中道德与法治课堂中的运用
宋雪瑕
在全面深化素质教育、德育日益凸显的过程中,加强和突出心理学的重要性,开展多种形式的心理健康教育活动,已成为初中道德与法治教育的重要职责还有教学。作为初中教师的道德与法治,要善于渗透心理教育,充分利用学科的实践性、思想性、文化性特点,将心理学与学科知识相结合,充分发挥其强大的教育功能,培养学生积极的生活态度,形成健康的心理素质,促进学生智慧的全面飞跃,让学生学得更多我们要充分发挥本学科的优势,提高学生的道德素质和人文素质,完成德育的根本任务。
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