新课程背景下小学语文阅读能力的培养路径
杨圣江
阅读能力是小学生语文学习中必不可少的一项能力,但是在过去的语文教学中,教师却忽视了培养学生的阅读能力,在阅读教学中采取的方法比较单一、落后,阅读教学的目标不明晰,导致小学生的阅读学习兴趣不高,课堂氛围比较沉闷,阅读教学的效果不理想,制约着小学生阅读能力的提升。为此,笔者结合自身的教学经验提出以下几点教学建议,希望可以为其他的小学语文教师提供教学参考。
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