谈提高初中数学前置性作业效率的策略

刘科萍

数学是一门思维的体操，要想让学生的抽象思维能力和逻辑思维能力得到一定的发展，还需要对学生的课下作业做到详细的布置，认真的检测。作业分为很多种，其中有课堂作业的延伸，把课上学习的内容进行巩固性的作业，还有布置学生预习的前置性作业，为了提高学生的学习效果，作业是学生必须要完成的一项学习任务，由于初中生已经具有一定的自主学习能力，教师要布置一些前置性的作业来提高学生的学习效果，前置性的作业内容要遵循低入的原则，让学生预习一些基础性的内容，注重对学生学习主动性的培养，能够让学生在主动求知中获得自信心。 (共1页)

谈提高初中数学前置性作业效率的策略

刘科萍

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