利用信息技术优化初中生物教学

王琮

新课程改革对初中生物教学提出了更高的要求，强调教学的重点内容在于学生综合素养与核心能力的培养。初中生物教学要以学生为教学活动主体，重视学生在生物学习的课堂体验，信息技术融入生物课教学能让学生在接受科学知识时，能够通过更新颖、有趣的形式进入课堂学习，从而增强对生物学科的兴趣，促使学生对知识的自主性学习和探究性学习，从而为落实以人为本的教学目标提供有利条件。 (共1页)

利用信息技术优化初中生物教学

王琮

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