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幼儿音乐教育中音乐与游戏的交互作用研究

杨霞

(重庆市潼南区实验幼儿园)

在现阶段的幼儿教学中，很多教师都已经转变了教学重点，不仅仅注重幼儿的文化知识教学，更注重幼儿的音乐教育，让幼儿在音乐的教育中不断的提升自身的审美能力，保证幼儿可以在学习的过程中德智体美得到全面发展。本文主要对幼儿音乐教育中音乐与游戏交互作用的意义进行深入分析，在分析的过程中阐述幼儿音乐教育中音乐与游戏的交互策略。
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【栏　目】 幼儿教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 幼儿音乐教育 音乐与游戏 交互作用 研究
【出　处】 《科学咨询》2018年12期 第148页 （共1页）

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科学咨询（2018年12期）

导出/参考文献
[1]杨霞. 幼儿音乐教育中音乐与游戏的交互作用研究[J]. 科学咨询 . 2018(12): 148.

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