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新课改背景下小学语文写作教学策略探究
程永琴
(重庆市南川区隆化第六小学校)
随着新课改的不断推行,写作逐渐引起越来越多人的重视,这不仅是因为它在考试中所占的比重较高,同时也是因为它是对学生综合能力的一种考察。但在实际的写作教学中仍然存在许多问题亟需解决,教师对于小学写作的教学态度严重影响着写作教学的开展,同时学生对写作的兴趣也影响着他们实际的练习效果。为了解决这一问题,达到更好的教学效果,本文针对新课改背景下小学语文写作教学进行探究,并对此提出相应教学策略。
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【栏 目】
教学探讨
【分 类】
文化、科学、教育、体育
教育学
【关键词】
新课改
小学
语文
写作教学
教学策略
【出 处】
《科学咨询》2018年12期
第85页 (共1页)
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科学咨询(2018年12期)
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1
]程永琴. 新课改背景下小学语文写作教学策略探究[J]. 科学咨询 . 2018(12): 85.
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