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培养农村高中生数学核心素养之数学分析能力的策略研究

陈德会

(重庆市巫山中学)

基于培养农村高中生数学核心素养之数学分析能力的策略研究，本文就农村高中数学教学现状，围绕两点进行分析：教学模式落后、学生学习兴趣不高。基于此，对农村高中生数学核心素养之数学分析能力的策略，进行分析，希望对高中数学教学活动开展提供帮助。
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【栏　目】 教育论坛
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 高中数学 核心素养 分析能力 高中数学
【出　处】 《科学咨询》2018年12期 第37页 （共1页）

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科学咨询（2018年12期）

导出/参考文献
[1]陈德会. 培养农村高中生数学核心素养之数学分析能力的策略研究[J]. 科学咨询 . 2018(12): 37.

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