分层分组教学在小学体育跳短绳教学中的实际运用研究
陈晔
随着素质教育的不断发展，教育越来越强调学习者的德智体美劳全面发展。体育教育作为学生在学校锻炼身体、提高自身身体素质的重要课程，其重要性不言而喻。在小学体育教育教学中，跳绳项目的趣味性强且接受度高，是小学体育课堂中的热门教学项目。将分层分组教学形式运用到小学体育跳短绳教学当中，先按照学生水平层次进行划分，再将不同水平层次的学生组成学习小组，这样小组之间能够互帮互助、使得学生的跳绳技能能够得到快速的提升。文章对分层分组教学在小学体育跳绳教学中的实际运用进行分析，提出了几点教学实施策略，希望为未来小学体育从业者提供一些思考和帮助。
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