浅谈新课改背景下农村初中音乐的教学
彭汉能
在新课改的时代背景下,如何提高课堂教学的有效性是广大教育工作者需要面临的重大课题。中学音乐课程是中学教学内容的重要组成部分之一,可以让学生通过学习掌握一定的乐理知识,唱歌技能,音乐欣赏能力,全面提升学生的音乐鉴赏水平,培养学生健康向上的精神面貌和爱国情操。对于农村音乐教学而言，相对于城镇音乐教学还有着一定的特殊性：教学资源相对匮乏、师资短缺，教学硬件设施发展不够完善、教学氛围不够浓厚等，这些特殊性是制约农村中学音乐教学质量和教学效率的主要因素，严重降低了学生的学习兴趣和学习积极性。因此，在日常的中学音乐教学活动中，广大农村中学音乐教育工作者要高度重视这些差异问题，充分提升自身的教学水平，充分运
全文下载
在线阅读
赣公网安备 36012102000372号
互知学术
全科互知