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浅谈链接田野促进小学语文课堂生长力的提升

杨显洪

贵州省大方县猫场镇教育管理中心

小学作为我们的基础教育阶段，语文教育必须与自然教育紧密结合，让大自然为孩子的语文学习抹上靓丽的底色。要让学生走进大自然中亲身感受陶冶。只有在自然实景的刺激下，学生的感官才会自觉打开，从而与周围事物建立起联系，学生的好奇心和求知欲才能被激发。语文需要一个绿色的背景，它广阔而充满生机，追求人与自然的和谐，努力在儿童的心田上留下“天人合一”的初始轮廓，这是激发儿童的言语生命动力与自然智能的最佳环境。
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【栏　目】 语文教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 小学语文 大课堂 田野环境 实践
【出　处】 《爱情婚姻家庭·下旬》2021年05期 第130页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·下旬（2021年05期）

导出/参考文献
[1]杨显洪. 浅谈链接田野促进小学语文课堂生长力的提升[J]. 爱情婚姻家庭·下旬 . 2021(05): 130.

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