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浅谈小学语文六年级习作教学评价的方法探究

吴灿

贵州省黔东南苗族侗族自治州黄平县新州镇中心小学

在小学语文的课堂教学中，习作教学是其中的重要学习内容。教师在进行课堂教学时，应重视对学生的习作进行评价，让学生对于自己的作文能力有着一个明确的认知。通过这样的方式，更好地激发起学生的写作热情，让学生明白自己下一步的写作方向，提升学生的写作质量。
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【栏　目】 语文教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 小学 六年级 习作 教学
【出　处】 《爱情婚姻家庭·下旬》2021年05期 第126页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·下旬（2021年05期）

导出/参考文献
[1]吴灿. 浅谈小学语文六年级习作教学评价的方法探究[J]. 爱情婚姻家庭·下旬 . 2021(05): 126.

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