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浅探制约我校少数民族小学生心理发展的因素

徐大禹

龙里县岱林民族小学

多民族孕育了各民族不同的语言、文化、习俗和独特的心理特征，在世代繁衍和发展中，各民族人民形成了相对稳定的社会发展。政治、经济、文化心理发展能力。本文分析探索制约在校学生心理发展的因素，以期为相关教育工作者提供参考和帮助。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 少数民族 小学生 心理发展 因素
【出　处】 《爱情婚姻家庭·下旬》2021年05期 第87页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·下旬（2021年05期）

导出/参考文献
[1]徐大禹. 浅探制约我校少数民族小学生心理发展的因素[J]. 爱情婚姻家庭·下旬 . 2021(05): 87.

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