小学语文单元整体教学策略探究
段丽俊
小学语文单元整体教学能够有效提升教学内容的连贯性。目前，小学高年级语文的教学目标是提升学生的语文综合能力，因此，小学语文教师在各个教学阶段应制定不同的教学目标，将语文教材知识和补充知识进行板块划分，开展相应的综合性教学活动。同时，教师还应根据教材内容，整体零散的语文知识，将相同性质的语文知识整体成一个专项语文教学单元，从而加深学生对相关语文知识的理解。本文通过分析开展小学语文单元整体教学的意义，以及小学高学段语文教学中存在的问题，结合相关教学案例，提出小学高学段语文单元整体教学的策略。
全文下载
在线阅读
赣公网安备 36012102000372号
互知学术
全科互知