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小学语文文言文教学实践教法研究

王雪娇

威海市高新区第二实验小学

文言文作为我国先人记录文学的载体，其中的文学价值不言而喻。要想将文言文更好地传承下去，小学语文教师就要帮助学生学习文言文，让学生感受到文言文中的乐趣和魅力；改变传统的教学方式，激发学生对文言文的学习兴趣。本文就文言文教学进行了相关分析。
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【栏　目】 语文教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 小学语文 文言文 教学策略
【出　处】 《爱情婚姻家庭·下旬》2021年05期 第124页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·下旬（2021年05期）

导出/参考文献
[1]王雪娇. 小学语文文言文教学实践教法研究[J]. 爱情婚姻家庭·下旬 . 2021(05): 124.

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