全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

分析科学探究在小学科学教学中的运用

罗文霞

湖南省娄底市娄底三小

小学的科学是比较抽象的学科,小学生处于成长阶段,他们的认识和思维还没有得到充分的发展。因此,小学对科学知识的接受程度有一定的局限性。科学探索的科学教育的融合,使科学知识的联系,不仅加强学生对教育内容的深刻理解,加深学生的科学知识结构的构建,帮助小学科学教育的实践可以提高全体性和性。本文旨在探究科学在小学科学教育中的应用,期待对小学科学课提出更多的建议。
【栏 目】 基础教育
【分 类】 社会科学
【关键词】 科学教学 小学 应用
【出 处】 《爱情婚姻家庭·下旬》2021年05期 第71页 (共1页)

相关文献

导出/参考文献
[1]罗文霞. 分析科学探究在小学科学教学中的运用[J]. 爱情婚姻家庭·下旬 . 2021(05): 71.

PDF在线阅读

《分析科学探究在小学科学教学中的运用》

价格:0.00

Copyright © 2021-2024 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持:道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知