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初中数学“问题导学法”教学模式的问题设置

叶敏

贵州省长顺县民族中学

数学是初中阶段重要的基础性学科。在传统教学模式下，学生对数学知识的学习处于被动地位，很难发挥出自身的主体作用。在初中数学教学中加强问题导学法的运用能够提升学生数学学习自主性，提高学生学习效率。本文将对问题导学法进行简要阐述，分析问题导学法教学模式的问题设置原则，并提出相关问题设置策略，希望能够为相关教学工作者提供参考。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 初中数学 问题导学法 问题设置 策略
【出　处】 《爱情婚姻家庭·下旬》2021年05期 第90页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·下旬（2021年05期）

导出/参考文献
[1]叶敏. 初中数学“问题导学法”教学模式的问题设置[J]. 爱情婚姻家庭·下旬 . 2021(05): 90.

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《初中数学“问题导学法”教学模式的问题设置》

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