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“口诀教学法”在初中地理教学中的运用

李世洲

（重庆酉阳土家族苗族自治县酉州中学　重庆酉阳　409800）

前言：地理学习内容丰富，涉及的范围广泛，有很多知识学生理解和记忆起来难度较大。我积极选择、创编一些地理歌谣、口诀、民谣融入课堂教学中，既活跃了课堂气氛、创设轻松快乐的学习环境、提高学生的学习兴趣，又可减轻学生的学习负担，加深学生的记忆与理解、提高学习效率，使学生在欢乐愉快的心境中自然地收获地理知识。
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【栏　目】 案例教学
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【出　处】 《科学咨询》2019年04期 第113页 （共1页）

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科学咨询（2019年04期）

导出/参考文献
[1]李世洲. “口诀教学法”在初中地理教学中的运用[J]. 科学咨询 . 2019(04): 113.

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《“口诀教学法”在初中地理教学中的运用》

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