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高中数学教学中思维导图教学法的实践分析

陈斯琳

（海南师范大学附属中学　海南　571126）

摘　要：随着新课改的不断落实，高中数学教学模式发生了明显变化。高中数学具备较高难度，学生学习所面对的困难较大，而通过对思维导图教学法的有效应用，可以帮助学生对相应的知识结构进行梳理，显著提升学生的学习效率，促进高中数学的高效开展。
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【栏　目】 教育论坛
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 高中 数学教学 思维导图 教学实践
【出　处】 《科学咨询》2019年04期 第25页 （共1页）

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科学咨询（2019年04期）

导出/参考文献
[1]陈斯琳. 高中数学教学中思维导图教学法的实践分析[J]. 科学咨询 . 2019(04): 25.

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