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浅析在心理学教学中对学生创新能力的培养

龚美

（重庆市渝北区东和春天实验学校　重庆渝北　400020）

摘　要：心理学科教学应是首当其冲的，因为创新能力的核心——创造性思维，本身就是心理学的研究范畴。因此，在心理学教学中探讨创新意识、创新能力的培养不仅具有理论价值，还具有实践意义。
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【栏　目】 教学探讨
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 心理学教学 创新能力 培养
【出　处】 《科学咨询》2019年04期 第76页 （共1页）

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科学咨询（2019年04期）

导出/参考文献
[1]龚美. 浅析在心理学教学中对学生创新能力的培养[J]. 科学咨询 . 2019(04): 76.

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《浅析在心理学教学中对学生创新能力的培养》

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