全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

初中语文教学中课堂提问的有效方法分析

王倩

(安徽省六安市皋城中学 安徽六安 237001)

摘 要:在初中语文教学过程中,良好的课堂提问,不仅能够启发学生的思维,挖掘学生的潜能,而且可以培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力,从而提高学生的语文素养,优化课堂教学的效果。因此,在初中语文教学时,教师要合理设置问题,创设良好的课堂教学氛围,激发学生的学习兴趣,从而提高学生的语文学习能力。本文主要介绍了当前初中语文教学课堂提问存在的问题,并提出了几点课堂提问的有效方法。
【栏 目】 教学探讨
【出 处】 《科学咨询》2019年04期 第92页 (共1页)

相关文献

导出/参考文献
[1]王倩. 初中语文教学中课堂提问的有效方法分析[J]. 科学咨询 . 2019(04): 92.

PDF在线阅读

《初中语文教学中课堂提问的有效方法分析》

价格:0.00

Copyright © 2021-2024 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持:道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知