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论陶行知“生活教育”理论的中国特色及现实意义

胡圣知

重庆城市职业学院

陶行知作为中国近代最杰出的教育家之一，他在杜威“实用教育”学说理论的继承与批判基础上，结合中国的国情和自身的教学实践创造了带有中国特色的“生活教育”理论。通过对“生活教育”理论的形成及其理论的特点的分析，寻求“生活教育”理论的现实意义。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 陶行知 生活教育 中国特色
【出　处】 《文渊·小学版》2020年05期 第340页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年05期）

导出/参考文献
[1]胡圣知. 论陶行知“生活教育”理论的中国特色及现实意义[J]. 文渊·小学版 . 2020(05): 340.

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