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分组管理在中职学校班级管理中的实践运用

刘晓东

宁阳县职业中等专业学校

班级是学校最基本的构成，每个班级的管理水平都直接影响到学校的整体管理效果。随着教育改革的蓬勃发展，班级管理也逐渐引起人们的重视。中等职业教育是在初中教育后进行的职业教育，主要培养技能型人才和高素质劳动者。新的教育形式需要新的班级管理模式，关注学生发展的潜力，适合学校改革发展。本文以分组管理为尝试，探究如何采取有效措施提高中职学校班级管理有效性。
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【栏　目】 职教论坛
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 分组管理 中职 班级管理
【出　处】 《文渊·小学版》2020年05期 第44页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年05期）

导出/参考文献
[1]刘晓东. 分组管理在中职学校班级管理中的实践运用[J]. 文渊·小学版 . 2020(05): 44.

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