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幼儿园科学领域课程游戏化实施路径分析

张湄

四川省南充市仪陇县渔田幼儿园

近几年来，我国一直在实施素质教学，幼师利用各种科学性比较强的游戏，从小培养幼儿的科学意识，使他们学会运用科学的思维解释生活中常见的一系列现象。文章主要分析幼儿园科学领域课程的教学内容，从而促进游戏化教学方法在幼儿园科学课程上的发展。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 幼儿园 科学 游戏
【出　处】 《文渊·小学版》2020年05期 第299页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年05期）

导出/参考文献
[1]张湄. 幼儿园科学领域课程游戏化实施路径分析[J]. 文渊·小学版 . 2020(05): 299.

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