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浅谈大学数学教学培养学生素养的价值及对策

邓雪松

永州师范高等专科学校

数学的抽象性和科学的使用价值始终受到社会各界广泛的重视，数学素养的提出正是由于人们认识到数学的重要文化价值，它是广泛存在于社会文化背景中的，对于发展大学生的数学思维，促进大学生掌握数学思想方法有着重要的作用，因此大学生数学素养的培养对于数学教学有着深远的意义。本文章对大学数学教学培养学生素养的价值及对策作出分析。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 大学数学 数学教学 学生素质
【出　处】 《文渊·小学版》2020年05期 第314-315页 （共2页）

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文渊·小学版（2020年05期）

导出/参考文献
[1]邓雪松. 浅谈大学数学教学培养学生素养的价值及对策[J]. 文渊·小学版 . 2020(05): 314-315.

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