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情感教育在中职语文教学中的融合路径探索

任敏

四川省阆中师范学校

语文学科是中职教育的基础学科，在语文教学中培养学生的情感认知能力和文化素养，能够为学生以后的发展奠定重要的基础。中职时期的学生在心理和情感上都比较敏感，而教师的情感教育的有效开展，能够激发学生内心深处的情感需求，使其产生情感上的共鸣，对于提升学生的语文文化素养具有重要意义。本文主要讲述了在中职语文教学中融合情感教育的实践探索，旨在进一步提升中职语文教学效率。
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【栏　目】 职教论坛
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 情感教育 中职 语文教学 融合 措施
【出　处】 《文渊·小学版》2020年05期 第28页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年05期）

导出/参考文献
[1]任敏. 情感教育在中职语文教学中的融合路径探索[J]. 文渊·小学版 . 2020(05): 28.

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《情感教育在中职语文教学中的融合路径探索》

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