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中学道德与法治课中社会主义核心价值观认同教育路径试探
王雪梅
山东省齐河县清华园学校
中学生作为国家的建设栋梁,应深入的学习和贯彻执行社会主义核心价值观,而其能不能有效成为中学生的内心追求并发挥其凝聚力作用,关键在于中学生对社会主义核心价值观的认同程度上。但目前中学生对社会主义核心价值观的认同上依然存在部分问题,因此,必须以道德与法治课为载体,从社会主义核心价值观的内容渗入、主体建设、教育环境、教育方法、教育实效、认同机制等几个方面入手,探索有效结合路径。
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【栏 目】
教育研究
【分 类】
文化、科学、教育、体育
【关键词】
中学
社会主义核心价值观
认同教育
路径
【出 处】
《文渊·小学版》2020年05期
第330-331页 (共2页)
【基 金】
齐河县教育科学“十三五”规划课题“中学道德与法治课中社会主义核心价值观认同教育的研究”(2019QHGH61)
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文渊·小学版(2020年05期)
导出/参考文献
[
1
]王雪梅. 中学道德与法治课中社会主义核心价值观认同教育路径试探[J]. 文渊·小学版 . 2020(05): 330-331.
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