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浅析生活化视域下的学前教育教学策略

陈爽

赫章县第一幼儿园

随着社会经济的不断发展，越来越多的幼儿进入到学前教育教学中，为学校注入了新的活力，但由于幼儿年龄较小，不具备完善的认知，所以在刚开始进入幼儿园时会有些不适应，从而表现出惧怕的心理。对此，幼儿教师在教学时就要注重将教学内容与生活进行联系，以便幼儿能在熟悉的环境中更好的学习知识，从而培养幼儿的思维意识，提升教学效率。
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【栏　目】 幼儿教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 学前教育 生活化 课堂教学 教学策略
【出　处】 《爱情婚姻家庭·下旬》2021年07期 第25页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·下旬（2021年07期）

导出/参考文献
[1]陈爽. 浅析生活化视域下的学前教育教学策略[J]. 爱情婚姻家庭·下旬 . 2021(07): 25.

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