首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

幼儿园小班区域游戏中教师的情感支持探究

杨竹

贵州省六盘水市水城县第二幼儿园

幼儿正处于启蒙学习的阶段，这一阶段的学习可能会影响人的一生，因此幼儿园的教师应该抓住幼儿的学习行为特点，来展开教育活动。孩子的天性就喜欢玩耍、喜欢游戏，因此学前教育的教师们要学会利用做游戏的方式来进行教育活动，以达到良好的教学效果。
全文下载 在线阅读
【栏　目】 幼儿教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 幼儿教育 区域游戏 情感支持
【出　处】 《爱情婚姻家庭·下旬》2021年07期 第33页 （共1页）

相关文献

1.
吕莹莹：
绘本在幼儿自主阅读中的实施策略
科学咨询
2021年02期
2.
张燕妮：
幼儿园做好家园共育工作的有效策略
科学咨询
2021年04期
3.
袁海霞：
幼儿园儿童心理健康教育实践研究
科学咨询
2021年06期
4.
央珍：
探究新时期下的幼儿教育教学改革
科学咨询
2020年11期
5.
杨晨：
“理实一体化”在技工院校幼儿教育专业音乐教学中的运用研究
科学咨询
2020年10期
6.
任思娅：
幼儿园区域游戏环境创设研究
科学咨询
2020年10期
7.
杨梅芳：
幼儿园区域游戏开展过程中的的细节优化
科学咨询
2020年05期
8.
刘冬梅：
幼儿园生命教育多元体验课程开发与实践研究
科学咨询
2020年04期
9.
王淑敏：
探析情境游戏在幼儿教育中的作用及应用
科学咨询
2019年01期
10.
湛美：
关于幼儿教育中开展游戏教学的研究
科学咨询
2019年02期

爱情婚姻家庭·下旬（2021年07期）

导出/参考文献
[1]杨竹. 幼儿园小班区域游戏中教师的情感支持探究[J]. 爱情婚姻家庭·下旬 . 2021(07): 33.

PDF在线阅读

《幼儿园小班区域游戏中教师的情感支持探究》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2024 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知