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浅析小学数学教学中学生动手操作能力的培养

陈大龙

贵州省威宁自治县陕桥街道新发小学

数学是一门抽象且复杂的学科,学生学习起来有一定的困难,因此,在教学的过程中教师就要注重培养学生的动手操作能力,使他们能在动手的过程中了解数学计算逻辑,进而了解数学的图形知识,加深他们对知识内容的理解,让他们快速的掌握数学知识的规律性,从而他们对知识的理解能力和运用能力,推动小学数学教学的高效发展。
【栏 目】 基础教育
【分 类】 社会科学
【出 处】 《爱情婚姻家庭·下旬》2021年07期 第79页 (共1页)

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导出/参考文献
[1]陈大龙. 浅析小学数学教学中学生动手操作能力的培养[J]. 爱情婚姻家庭·下旬 . 2021(07): 79.

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《浅析小学数学教学中学生动手操作能力的培养》

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