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试论初中音乐教学中学生审美能力的培养策略

陈晓娅

织金县官寨苗族乡中学

培养学生的审美能力是初中音乐教学的重要目标和教学任务。音乐教学有助于让学生感知到愉悦的学习体验，对其内在修养进行感染和熏陶，强化其综合审美能力的提升。然而，在实际的初中音乐教学中，部分教师只重视乐理以及唱歌技巧知识的传授，忽视了对学生审美能力的培养，使得学生只会演唱技巧，体会不到音乐的内在美妙，难以达到预期的教学目标。对此，教师就要加强对学生审美能力的培养，使学生可以得到更加全面的发展。
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【栏　目】 文苑雅香
【分　类】 社会科学
【关键词】 初中音乐 学生 审美能力 培养策略
【出　处】 《爱情婚姻家庭·下旬》2021年07期 第5页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·下旬（2021年07期）

导出/参考文献
[1]陈晓娅. 试论初中音乐教学中学生审美能力的培养策略[J]. 爱情婚姻家庭·下旬 . 2021(07): 5.

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