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小学美术教学中培养学生动手能力的措施探讨

何菲琳

湖南省道县第九小学

在深化改革的背景下,社会各界对教育的要求越来越严格,越来越高。新时代学生讲德、智、体、美、劳全面发展,不再是单一的一方面,而是方方面面都要抓。而美指的就是美术,所以美术的重要性对于小学生不言而喻。改革下的教学目标要求学生的动手能力越来越强。通过自身的动手可以加强记忆和印象,更加了解整个事物的发展过程,在解决问题时可以找到主要矛盾更快的解决问题。教师优化培养方法作为促进学生的动手能力的途径之一需要教师不断的深入了解和学习从而让学生接触更好更全面的知识从而营造良好的学习氛围。
【栏 目】 基础教育
【分 类】 社会科学
【关键词】 美术 动手能力 培养
【出 处】 《爱情婚姻家庭·下旬》2021年07期 第74页 (共1页)

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导出/参考文献
[1]何菲琳. 小学美术教学中培养学生动手能力的措施探讨[J]. 爱情婚姻家庭·下旬 . 2021(07): 74.

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《小学美术教学中培养学生动手能力的措施探讨》

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