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小学数学学习习惯的培养策略探析

杨晓红

重庆市忠县复兴镇中心小学校

小学阶段不仅要让学生学习一定的知识，还要重视学生的学习习惯的养成。小学生的数学学习是一个复杂的心理活动过程，这一过程及和学生的智力水平有关，还和学生的兴趣、爱好以及习惯有关。作为小学数学教师，一定要在尊重学生的基础上，对学生的学习习惯进行引导，让学生的学习习惯在现在以及今后都发挥其最大的效能。学生良好的学习习惯，能够促使学生顺利地完成学习任务，让学生主动地思考，积极的交流，同时还能够让学生在数学练习中具有一定的准确率。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 小学 数学 学习习惯 培养 策略
【出　处】 《爱情婚姻家庭·下旬》2021年07期 第138页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·下旬（2021年07期）

导出/参考文献
[1]杨晓红. 小学数学学习习惯的培养策略探析[J]. 爱情婚姻家庭·下旬 . 2021(07): 138.

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