首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

基于高中英语核心素养提升的深度教学模式探究

李海燕

山西省大同市广灵县第二中学校

就英语发展情况而言，我国整体英语水平整体发展缓慢，究其原因，便是教学模式更新不及时，而传统的教学模式其重心是培训学生的语言掌握能力和对语言知识的记忆，更趋向于死记硬背，没有看到英语内在逻辑和英语核心素养的重要性，所以英语教学处在一种舍本逐末的状态，效果不佳。尤其高中生面临高考的严酷考验，为了应对考试，英语教学内容具有明显的片面性和单一化特点，不利于真正提高英语能力。本文总结了高中英语课堂教学中的常见问题，探讨了深度教学模式的开展方法，希望可以给同行提供有益参考。
全文下载 在线阅读
【栏　目】 基础教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 英语核心素养 深度教学 提升
【出　处】 《真情》2021年04期 第115页 （共1页）

相关文献

1.
黄丽：
浅议提升高中语文教学有效性的策略
科学咨询
2021年01期
2.
滕守军：
初中体育教学提升学生主动参与的具体策略
科学咨询
2021年01期
3.
郑月龙;王...：
基于情景式案例教学的高校教师教学投入提升策略研究
科学咨询
2021年02期
4.
刘伶俐：
浅谈如何提升初中数学教师的语言能力
科学咨询
2021年02期
5.
眭凡花：
提升高中化学教学效果的方法分享
科学咨询
2021年02期
6.
葛雪：
解密高考英语高分写作
科学咨询
2021年04期
7.
赵雯：
“互联网+教育”背景下高校教师线上教学能力提升途径——基于海...
科学咨询
2021年04期
8.
白敏：
提升小学数学教学质量的方法分享
科学咨询
2021年04期
9.
郑川鄂：
谈如何提升高中生物的教学质量
科学咨询
2021年04期
10.
吴月芳;唐...：
有效提升中学历史课堂教学效率的策略研究
科学咨询
2021年04期

真情（2021年04期）

导出/参考文献
[1]李海燕. 基于高中英语核心素养提升的深度教学模式探究[J]. 真情 . 2021(04): 115.

PDF在线阅读

《基于高中英语核心素养提升的深度教学模式探究》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2024 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知