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生活化教学在初中《道德与法治》教学中的应用

王庆国

贵州省仁怀外国语学校

在新课程改革正在逐步推进的背景下，生活化教学的理念在教育领域得到了广泛认可和应用，并取得了良好的效果。作为一名初中《道德与法治》教师，在课堂教学的过程中，也应紧跟新课程改革理念，把生活化教学引入到课堂教学过程中，探索有效教学路径、方法。因此，本文将探讨生活化教学在初中《道德与法治》教学过程中的应用策略，将课堂与生活紧密结合起来，从而激发学生的学习兴趣，增强学生对学习的内生动力。
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【栏　目】 德育教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 新课程改革 生活化教学 初中道德与法治
【出　处】 《真情》2021年04期 第257页 （共1页）

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真情（2021年04期）

导出/参考文献
[1]王庆国. 生活化教学在初中《道德与法治》教学中的应用[J]. 真情 . 2021(04): 257.

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《生活化教学在初中《道德与法治》教学中的应用》

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