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食品科学与工程专业实验课程教学体系存在的问题与对策

王海涛

兴安盟科尔沁右翼前旗民族中等职业学校

为了克服食品科学与工程传统教学方法存在的弊端，众多高职院校开展了基于自主学习模式下教学方法的改革探索。多样化的教学模式对学生和教师具有更加积极的正效应，推动了教学考核机制的改革，优化了食品科学与工程专业课程的模块教学，在各门学科中广泛开展，开拓了食品科学与工程新型教学的新局面。
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【栏　目】 教育管理
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 食品科学 自主学习方法 改革 考核
【出　处】 《真情》2021年04期 第221页 （共1页）

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真情（2021年04期）

导出/参考文献
[1]王海涛. 食品科学与工程专业实验课程教学体系存在的问题与对策[J]. 真情 . 2021(04): 221.

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《食品科学与工程专业实验课程教学体系存在的问题与对策》

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